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概要

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社会学の専門家の援助が必要であろう｡そして第三段階は､第二段階と平行して進めてよいと思われるが､国連大学の呼びかけによる世界平和賢人会議の開催であるOこれは多くの人に参加してもらうために､定期的に繰り返し行う必要があるだろう｡またこの会議はエンカウンター･グループ方式で行い､訓練されたフアシリテ-タ-が､参加者個々の感情を尊重した介入を行うことは言うまでもない｡ましてこの会議を出発点として､国際紛争場面や､人種･宗教･民族的な対立の場面にフアシリテーターを派遣するという構想を具現化していくことができるであろう｡このような活動を推進していくためには､国連大学においてこれに専念する機構が必要であると患われる｡そのためには､国連大学平和心理学研究所と平和心理学センターを設置することが望ましい｡これが､個人や民族の､アイデンティティ確立の危機における感情的対立としての､国際紛争に介入するための具体的方法を､国連大学が研究し､実施し､普及するためのモデルである｡第六章結語に代えて-諸学問の目指すもの-19)文化人類学者の米山俊直は､その著書の中で､｢人､ひとに会う｣と越して､我々は文化を通して他者との出会いを模索していると指摘し､我々は文化のせめぎ合いを地味な研究を積み上げ､事実を呈示することで超えていくしかないと述べている.彼は学問のテ-マを､究極的には個人(としての自分)が個人(としての他者)に出会うことに置いている｡臨床心理学も､その理論的基盤である､精神分析学､学習理論､人間性心理学がそれぞれ行き詰まる中で､新たに発達心理学や認知心理学の成果を取り入れて､人間を全体とし980