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satoh
第5回優秀賞depthstudiesofvariousisuesprevalentinthecurentworld. Andvery few educationalprogramsare designed to enhance "participation"insocialisues.Knowledgeorientedapproachcreated individualslackingin humane emotionssuch asconsiderationsto othersorloveornatlre.Conclusion:ThreepropositionsI.Preservationofcultural heritageLackofmutualunderstandinglSamajorObstacletopeace.Withoutunderstandingone'sown intrinsicculture,onecannotunderstandothersnorisabletolettheothersunderstandone'sposition.2.Promotion ofinternational exchange among individuals througheducation.Itisurged topromotegras-rootsexchangeopen to everyonetodeepenmutualunderstandingand to develop acommon educati0 -malprogram fわralthechildrenoftheworld.3.Developmentorawarenesasamemberortheinternationalsocietyandofacolectiveefforttomakeabeterworld.Education should be designed to produce those who are wilingto participate im hisroricaltransformation orthe world throughsolidarityacrosborders.529