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概要

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が自らの問題意識を高め､同じ問題意識､同じ価値観を共有する者と連帯できる人間を育成するような教育が行われなければならない｡第2章今日の学校教育が抱える問題点第1に､外国人を受け入れる下地がない｡デビーでさえ､日本の受験中心教育に組み入れられている｡また､来日留学生が少ない｡第2に､受験教育一辺倒の現状においては､問題意識を育む余裕もないO現代の国際社会における諸々の問題を深く掘り下げて考える時間がない｡社会への｢参加｣を促すプログラムが乏しい.知識偏重が.自然に対する愛情､他人への思いやりといった人間らしい感情の欠如をもたらしている｡第3章教育はいかにあるべきか- 3つの提案一(丑自国の文化を大切に継承すること.相互の理解不足が､究極的には平和を阻む最大の要因となっている｡自国の文化を理解していなければ､柏手を理解することも自分を相手に理解させることもできない｡(勤人対人のレベルでの外国人との交流が､教育の場において推進されること.誰もが参加できる草の根レベルの交流を推進し､相互理解を深めると同時に､全世界の子供たちのための共通教育プログラムが作成されるよう望む｡3国際社会-の参加意識､歴史創造-の参加意識を育てること｡国境を超えた連帯を通して歴史変革の担い手となるような人間を育成すべきであろう｡52占